Vahvistetaan itsetuntemusta ja ryhmähenkeä pohtimalla pienryhmissä jokaisen ryhmäläisen omia vahvuuksia ja ryhmän yhteisiä vahvuuksia.

Vahvistetaan itsetuntemusta ja ryhmähenkeä vaihtelemalla ryhmäläisten kanssa ominaisuuksista kertovia kortteja. 

Pohditaan omaa itseä ja itselle tärkeitä asioita valmiin monistepohjan avulla.

Mietitään itselle ominaista tyyliä ohjata ryhmää ja omia vahvuuksia ohjaajana rakentamalla oma ohjaajakollaasi.

Palautetaan mieleen miltä tuntui olla seiskaluokkalainen ja aloittaa yläkoulu.

Vahvistetaan myönteistä minäkuvaa ja harjoitellaan antamaan myönteistä palautetta.

Vahvistetaan itsetuntemusta pohtimalla omia vahvuuksia ja esittelemällä niitä muille.

Keskustellaan tarkemmin tukioppilastoiminnasta ja saadaan käsitys tukioppilaiden ajatuksista.

Voimaannutaan, harjoitellaan epäonnistumisen sietämistä ja vahvistetaan ryhmähenkeä.

Pohditaan tukioppilaiden vahvuuksia ja huomataan, että yhdessä olemme enemmän.

Liikutaan janalla netinkäyttöön ja netissä tapahtuvaan kiusaamiseen liittyvien väittämien mukaan

Pohditaan videon avulla, miten omasta hyvinvoinnista voi huolehtia digiajassa.

Mielikuvaharjoituksen tavoitteena on konkretisoida jonkin tilanteen herättämiä ajatuksia ja kehollisia reaktioita ja niiden yhteyttä käyttäytymisen valintoihin.

Korttitehtävän tavoitteena on itselle tärkeiden asioiden kirkastaminen ja havainnollistaminen.

Piirrostehtävän tavoitteena on hyvinvoinnin kokonaisuuden kirkastaminen.

Mielikuva- ja kirjoitusharjoituksen tavoitteena on konkretisoida mielen puheen vaikutusvaltaa sekä havainnollistaa sitä, miten voimme oppia etäännyttämään itseämme siitä havainnoivan näkökulman avulla.

Liikunnallisen tietoisuusharjoituksen tavoitteena on pysähtyä tähän hetkeen liikkeen avulla.

Analysoidaan työpaikkailmoituksen tekstiä ja selvitetään omaa osaamista.

Analysoidaan oikea työpaikkailmoitus ja tehdään oma osaamisperustainen CV.

Pohditaan omia vuorovaikutustaitoja kaverilauseiden avulla.

Tehdään kummioppilashahmot pahvista ja jutellaan, millainen on hyvä kummioppilas ja millaisia tekoja hyvä kummioppilas tekee.